La décoration des anneaux olympiques a été réalisée de manière collaborative et ludique.
Les élèves les plus jeunes ont formé des binômes. Un élève lançait un dé comportant différentes formes (carré, triangle, cercle…), tandis que son partenaire cherchait la gommette correspondante. Après une validation, la gommette était apposée sur l'anneau.
Les élèves du niveau intermédiaire ont utilisé un dé déterminant une action de motricité fine avec du papier (déchirer, plier, couper, perforer, froisser…).
Quant aux plus grands, ils ont tiré une carte « nombre » et, par équipes de deux, sollicitaient la marchande de gommettes pour obtenir la quantité indiquée sur la carte (par exemple, 9 équivalant à 5 gommettes pour l'un et 4 gommettes pour l'autre).